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中考改革全解析：国学提分
一、国学的前世今生
“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校，与汉代的“太学”相当。唐代贞元中，李勃隐居读书于庐山白鹿洞，至南唐时，在其遗址建学馆，以授生徒，号为“庐山国学”。到宋代，又改称“白鹿洞书院”，这时的“国学”实为藏书与讲学之所。
现如今“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。
二、初三如何省时省力学“国学”？
文化典籍——注重书本中文言文的出处，多积累文言文知识
价值观——背诵国学经典例句，进而拓展阅读国学经典篇目
三、国学必读书目十篇
1．《论语》
2．《弟子规》
3．《孟子》
4．《孝经》
5．《诗经》
6．《春秋左传》
7．《周礼》
8．《礼记》
9．《仪礼》
10．《尔雅》
四、国学经典精讲
《周易》三则
(一)、乾
君子学以聚[1]之，问[2]以辨之，宽[3]以居[4]之，仁[5]以行之。
【注释】
1．聚：积累。
2．问：疑问。
3．宽：宽厚。
4．居：停留，居住。
5．仁：仁爱。
【精析】选文讲的是治学与做人之道。指出治学要多积累、广咨问，做人要待人以宽，广施仁爱。同时指出治学是为了更好地做人，做人是治学的延伸与发展，体现了可贵的知行统一观。
【文化拓展】
从现存典籍看，最早用"乾"字的便是这个《易经》，乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。“乾”，本身是八卦之一，代表天，旧时也指代男性，常和“坤”字组词成“乾坤”，象征天地、阴阳等。
(二)困
泽无水[1]，困[2]。君子以致命[3]遂[4]志。
【注释】
1.泽：兑卦。水：坎卦。
2.困：卦名，义穷困。
3.致命：舍弃生命。
4.遂：实现。
【精析】泽中无水，象征极度的困穷，这是人生旅途中的逆境。君子在逆境中要坚守自己的志向，宁肯牺牲生命也要让志向得以实现，这是君子面对逆境时的人生态度。
(三)系辞
君子上交不谄，下交不渎[1]，其知己[2]乎？
【注释】
1．渎：亵渎，轻慢。
2．几：事情的预兆。
【精析】道德高尚的人在地位比自己高或低的人面前都能泰然处之。
【文化拓展】
系辞，一般上是指《易传·系辞》或《周易·系辞》。周易是现存最早的一部汉族哲学专著。《系辞》是今本《易传》的第4种，它总论《易经》大义，是今本《易传》7种中思想水平最高的作品，属黄老学派作品。
《系辞》认为，《周易》是一部讲圣人之道的典籍，它有4种圣人之道：一是察言，二是观变，三是制器，四才是卜占。《周易》是忧患之书，是道德教训之书，读《易》要于忧患中提高道德境界，以此作为化凶为吉的手段。

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